6月13日，春学期社会教育工作推进会在定淮门校区16楼会议室召开，对本学期社会教育工作情况进行阶段性总结和回顾，交流并部署下一步工作。校党委常委、副校长刘贵友，各学院分管社会教育工作的院领导、学院社会教育培训中心负责人及社会教育处相关人员参加会议，会议由社会教育处处长张璇主持。
张璇向与会人员汇报了本学期各学院在社会教育资源建设、品牌项目申报、社会培训等方面取得的成绩和进展，并对照《二级学院2024年度目标责任制考核指标体系》重点解说了社会教育各考核指标点的内涵及赋分标准，强调考核指标的设计宗旨是为了凝聚学院力量协同推进社会教育高质量发展；通过课程资源和项目建设推动教学创新，助力人才培养模式的改革探索；打造有影响力的品牌项目，彰显学校的领军作用。会议还传达了有关2024年学习型社会建设的重点任务，建议各学院高度关注并提前准备，传播出江苏开放大学在全省社会教育领域的能量和声音。
各学院负责社会教育工作的院领导、学院社会教育培训中心负责人结合工作实际，围绕项目拓展、工作规划和激励机制等问题进行讨论并提出建设性建议。
刘贵友在认真听取大家的意见后，充分肯定学院对社会教育工作的认识和理解在逐渐深入和提高，教师的参与积极性有了很大提升，工作稳步推进，成绩有所显现。为扎实推进下一阶段工作，他提出要继续深化认识，明确工作思路，科学规划，务实推进；各学院要按年度按学期有计划有总结，结合专业特色，结对社区服务社区，扎实推进“一院一社区”建设；社会教育处要加强对各学院的业务培训和指导，强化统筹协调，扩大对外宣传，积极主动思考推进社会教育工作可持续发展的有效制度建设。
（文：社会教育处沈悦 吕晓璐 图：宣传部 王济宇）