为进一步推动学校社会教育工作开展，在回顾2023年各学院工作推进的基础上谋划2024年工作计划，1月2日下午，本学期社会教育工作第二次会议在定淮门校区16楼会议室召开。校长丁荣余，副校长刘贵友，各学院分管社会教育工作的院领导、学院社会教育培训中心负责人及社会教育处相关人员参加会议，社会教育处处长张璇主持会议。
张璇针对2023年社会教育工作总体情况进行了汇报，回顾教育部文件及学校出台的相关制度，针对培训工作取得的成效及面临的问题进行了解读和剖析，并就如何进一步提高培训服务管理水平、引入创新实践、拓展业务渠道等方面，提出2024年工作设想。
各学院分管社会教育工作的院领导、学院社会教育培训中心负责人有序发言，分享学院在社会教育培训领域取得的成效与亮点，交流2024年工作计划和业务拓展思路，并提出意见和建议，着力通过校政合作、校企合作、联动社区，共同推动学校社会教育事业的发展。
刘贵友表示，2023年社会教育培训在规模、效益等方面取得一定成效。各学院要不断总结经验，发挥自身优势，做精做特，做细做实；社会教育处要统筹规划、整合资源，凝练特色、做优品牌，进一步展现学校在社会教育方面的领军和示范作用。
丁荣余在肯定社会教育处及各学院社会教育工作取得成绩的基础上，强调要进一步提高思想认识，要紧跟江苏人民需求，以市场为导向引领社会教育发展。丁校长针对2024年工作提出三点要求：一是统筹规划、明确定位、制定目标和规划路径，强化“开放”理念，利用开放大学办学系统、全省社区教育网络体系的办学优势，从需求端和供给端做出整体谋划，实现校内外资源有机整合；二是注重服务管理，以满足社会大众需求为出发点，把握工作重点，确保服务质量和效果；三是开拓创新，深入学习并贯彻省委省政府政策理念，顺应全省发展方向，研究经济新现象，深入市场调研、抓住重点项目、拓展市场空间。运用网络化、智能化等创新方式和手段，建立社会教育培训项目“广传播”“新渠道”，让江苏开放大学在政府、企业、社会等领域具有更大影响力。
(文：社会教育处 周昕 图：宣传部 王济宇）