6月15日，“江苏学习在线”优化建设研讨会在定淮门校区16楼会议室召开。省教育厅校外教育培训监管与社会教育处一级调研员经贵宝、副处长张赟一行4人出席本次研讨会，会议邀请了以首都学习型城市研究中心主任、北京师范大学博导张伟远教授为组长的专家团队，上海长宁社区学院宋亦芳教授、张家港开放大学陈勇副校长、江苏开放大学信息化建设处王小军总工程师作为专家成员参加研讨。江苏开放大学党委常委、副校长、省社指中心副主任吴光林带领社会教育处、终身教育学分银行管理中心办公室等相关同志参加会议。会议由江苏省社会教育服务指导中心办公室主任、江苏开放大学社会教育处处长张璇主持。
会议上，吴光林副校长表示“江苏学习在线”的建设是江苏社会教育一项重要工作，服务着各类居民的学习需求，支持着政府部门管理的需要，因此召开本次优化建设研讨会非常重要，也非常必要。一方面，要全面落实教育厅校外教育培训监管与社会教育处对学习在线工作的要求和指示的精神；另一方面，在专家的指导帮助下，能够将建设方案优化好、将在线平台建设好。吴光林副校长认为，平台在今后的建设工作中要发挥四个作用：学习、考核、查询和交流支持服务的作用，因此，“江苏学习在线”是一个“四个支持服务”的数字化平台。
社会教育处王权汇报“江苏学习在线”运行工作，就发展历程、功能介绍、运行举措、服务群体、困惑难点、未来规划六个模块作详细报告。
专家团队分别从学习者、管理者、开发者多视角就“江苏学习在线”平台使用体验、老年教育网的学习体验、建设方案优化等方面指出问题、提出宝贵意见。教育厅经贵宝调研员指出要明确“江苏学习在线”定位，提出以服务为宗旨、以学习者为中心、以在线学习服务为核心功能、以学习资源开发集成为基础、以大数据管理为拓展的指导思想，强调要从学习者和管理者角度，完善平台数据、功能，并肯定了工作报告中对未来规划的几大设想，认为学习支持服务和学习型社会监测是未来重要发展方向。张赟副处长肯定了省社指中心所做的工作，指出现阶段的问题，同时强调会对“江苏学习在线”建设和运行提供政策和制度保障。
最后，吴光林副校长强调建设方案的形成要明确以下几点：一、准确界定功能，围绕终身学习支持服务和学习型社会监测功能的平台定位，体现一站式、便捷式、简洁式的网站网页设计；二、围绕平台定位，做好数据底座与共享、技术支持与创新、功能新颖与覆盖的设计；三、围绕服务对象（学习者与管理者），强化资源与使用、分析与推送、链接与对接、填报与监测、政策与资讯、宣传与推广的设计；四、围绕功能与服务对象建资源、建队伍，打通与学校月明在线、学分银行数据互动，实现与教育频道等媒体资源共享；五、坚持总体国家安全观，融入安全、意识形态问题，加强平台信息安全管理。
（图：宣传部 文：社会教育处 倪婉璐）