为进一步贯彻落实我校《关于加强和完善社会教育服务能力建设的指导意见》（苏开大〔2018〕101号）文件精神，积极推动全省开放大学系统转型发展，发挥开放大学在社会教育领域的“领军”责任，广泛开展社会教育，6月19-20日，吴忠宁副校长带领社会教育处一行4人先后至南通开放大学、通州开放大学开展社会教育服务能力建设调研及督导工作。
调研督导小组听取了工作汇报，针对社会教育工作运行体制机制、项目开展及运行情况、数字化学习平台建设及推进情况、资源建设与资源整合情况、宣传工作开展情况、特色创新项目开展情况、《关于加强和完善社会教育服务能力建设的指导意见》执行情况等进行了深度地交流，并现场查看了社会教育工作相关资料。
本次开展社会教育服务能力建设调研及督导工作，重在更好地推动全省开放大学系统社会教育工作，督促各级开放大学从组织架构、队伍建设、经费投入、内涵建设等多方面进行完善，以期更高质量地助力学习型社会的建设，发挥开放大学在社会教育领域的主体作用，更好地服务于我省全民终身学习和终身教育的发展，为完善江苏终身教育体系、推进教育现代化作出积极贡献。
（社会教育处文：丁晓华图：王权）