“县（市、区）域社会教育发展指数研究”是2017年度江苏开放大学重点工作，同时，纳入了教育部社区教育研究与培训中心重点课题。
7月19日-21日，课题开题仪式暨首次研讨会在南京举行。来自全省教育行政主管部门、江苏省社会教育服务指导中心、江苏开放大学系统的相关专家参与了研讨。与会专家对该指标体系制订的出发点、支撑点、考核点等关键问题进行了热烈的讨论。吴进副校长对课题研究提出了具体要求，并提出指标体系的制订应充分考量其精准性、时效性、可操作性，避免同质化、形式化。会议初步研究制订了指标体系中的一级指标、二级指标及相关观测点。研讨会由江苏开放大学社会教育处钱旭初处长主持。
该指标体系的研究和制订，目的是对县（市、区）级政府推进区域社区教育工作的力度和成效进行评价和督促。此举有助于增加江苏社区教育的有效供给，完善社区教育的顶层设计，是进一步制度化推进我省社区教育工作的重要抓手，也是发挥江苏开放大学在全省社区教育工作中领军作用的具体体现。
